Казанский собор в Санкт-Петербурге
В этой работе нет ни одной детали, которой бы не занимался сам Воронихин. Сначала — проект, который постоянно находился под неусыпным контролем царя (сначала Павла I, утвердившего трехмиллионную смету, а затем — Александра I, придирчиво проверявшего расходование средств), затем — поиск и доставка мрамора и гранита, контроль всех проектных и строительных работ, выполнение основных чертежей и, наконец, собственноручное изготовление ставшей знаменитой решетки у Казанского собора. В этой решетке, как нигде более, сказался талант Воронихина, его понимание классики, торжественности, мастерство рисунка и легкость орнамента русского кружева.

Казанский собор в Санкт-Петербурге. Архитектор А. Н. Воронихин
Влияние классики не обошло и наиболее авторитетный в то время государственный орган, готовивший архитектурные кадры, — Академию художеств. Единственно правильной формой подготовки профессиональных архитекторов Академия художеств признавала «ученичество при мастере», ставящее студента в жесткие условия, при которых ученик-помощник занимался всеми подсобными работами, ведал связью с подрядными и строительными фирмами, вел переговоры и готовил документацию, которую подписывал мастер. Такая форма подготовки архитекторов на долгие годы застопорила появление независимых профессионалов, способных на выдвижение новых идей и организацию новых форм управления качеством архитектурных произведений.
Метки:вал, воды, время, всех, граф, движение, качество, контроль, новых, объект, поиск, пол, пост, правил, проект, работ, работа, расход, роль, связь, собор, собора, способ, строительных, управления, условия, уход, форм, форма, ход, чертеж





